Forschungswerkstatt: „Sprachbildung und Mehrsprachigkeit von neu zugewanderten Kindern und Jugendlichen in Hamburger Vorbereitungsklassen“

Zielsetzung: Die Forschungswerkstatt adressiert die prekäre Forschungslage im Feld „Sprachbildung und Mehrsprachigkeit von neu zugewanderten Kindern und Jugendlichen in IVK-Klassen“ und ermöglicht Lehramtsstudierenden (Master Erziehungswissenschaft) in Kleingruppen, eigene Forschungsarbeiten im Feld „Vorbereitungsklassen“ durchzuführen. Dozentinnen: Frau Hosay Adina-Safi und Frau Dr. Vesna Ilic